前言: 焉耆縣27團中學(xué)以教師隊伍建設(shè)為根本,全力打造“師德形象優(yōu)、團隊意識強、教學(xué)水平高”的師資隊伍。堅持“以師生發(fā)展為本,為學(xué)生成長服務(wù)”的辦學(xué)原則;以教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決實際問題的能力為目標(biāo),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為橋梁,注重學(xué)生全面發(fā)展及個性特長培養(yǎng)。注重藝術(shù)教育,向課堂要效益,向科研要質(zhì)量,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,培養(yǎng)出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 |
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焉耆縣27團中學(xué)以教師隊伍建設(shè)為根本,全力打造“師德形象優(yōu)、團隊意識強、教學(xué)水平高”的師資隊伍。堅持“以師生發(fā)展為本,為學(xué)生成長服務(wù)”的辦學(xué)原則;以教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決實際問題的能力為目標(biāo),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為橋梁,注重學(xué)生全面發(fā)展及個性特長培養(yǎng)。注重藝術(shù)教育,向課堂要效益,向科研要質(zhì)量,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,培養(yǎng)出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
項目背景:
教育公平是社會公平的基礎(chǔ)。教育均衡發(fā)展是一種新的教育發(fā)展觀,實質(zhì)是代表廣大人民群眾的根本利益,通過對相對薄弱地區(qū)和學(xué)校的政策傾斜和幫扶,縮小區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、學(xué)校間的差距,使不同的學(xué)校得到均衡的發(fā)展,才能真正體現(xiàn)教育的公平。
27團中學(xué)做為兵團二師焉耆縣的團場學(xué)校之一,由于地理位置偏遠(yuǎn),生源流失較為嚴(yán)重。利用科技手段彌補地域缺陷,使偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生也能享受到城市學(xué)校優(yōu)秀教師的授課是該學(xué)校急需的重點應(yīng)用需求。
需求分析:
27團學(xué)校本部課程內(nèi)容錄制、點播、直播。
和兵團二師教育局遠(yuǎn)程互動課程內(nèi)容錄制、點播、直播。
和兵團二師所轄學(xué)校互動課程內(nèi)容錄制、點播、直播。
優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容錄制、點播、直播。
解決方案:
焉耆縣27團中學(xué)經(jīng)過對錄播行業(yè)的詳細(xì)了解和多方比較,并進行了錄播應(yīng)用的實際考察后最終選擇了銳取多媒體錄播系統(tǒng)和SONY視頻會議終端系統(tǒng),用于滿足該校課程錄播、遠(yuǎn)程互動教學(xué)、精品課堂等方面的應(yīng)用。
系統(tǒng)采用基于IP網(wǎng)絡(luò)的分布式構(gòu)架,錄播服務(wù)器和各編碼器之間通過IP網(wǎng)絡(luò)進行通訊?蓪⒔虒W(xué)和視頻互動課中的視頻、音頻信號和計算機動態(tài)屏幕信號進行一體化的同步錄制、直播。視音頻編碼器負(fù)責(zé)采集錄播教室的視頻信號,VGA編碼器負(fù)責(zé)采集錄播教室教學(xué)電腦的VGA信號;后端錄播服務(wù)器將編碼后的視音頻信號封裝成多流的流媒體格式存儲,通過校園內(nèi)網(wǎng)和教育專網(wǎng)用戶均能自如的進行錄制、直播、點播、下載等操作。
安裝現(xiàn)場照片
實現(xiàn)的主要功能
27團學(xué)校本部課程內(nèi)容錄制、點播、直播。
和兵團二師教育局遠(yuǎn)程互動課程內(nèi)容錄制、點播、直播。
和兵團二師所轄學(xué)校互動課程內(nèi)容錄制、點播、直播。
優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容錄制、點播、直播。
對用戶的價值
遠(yuǎn)程互動教學(xué)
二師地區(qū)地域遼闊,大部分團場距離地級城市都超過了100公里。以往優(yōu)秀教師教學(xué)支援都是需要前往團場學(xué),F(xiàn)場授課,路途遙遠(yuǎn)、支援周期長、成本費用高一直是教育局頭痛的問題。銳取錄播系統(tǒng)結(jié)合視頻會議終端有效的解決了這一問題。遠(yuǎn)程互動教學(xué)功能降低了支援單位的費用成本、控制了授課時間?s短了支援學(xué)校和被支援學(xué)校之間的地域距離。
擴大遠(yuǎn)程互動學(xué)校的參與范圍
通過和視頻會議系統(tǒng)配合,多媒體錄播系統(tǒng)可以將視頻授課擴展覆蓋到所有的團場學(xué)校,擴大了互動教學(xué)的參與范圍,讓更多有需要的團場學(xué)校參與其中。
實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程的錄制、直播及點播
實現(xiàn)了課程中視音頻和數(shù)據(jù)內(nèi)容(多媒體講稿、演示文稿等)的同步錄制,多媒體錄播系統(tǒng)適應(yīng)這種技術(shù)發(fā)展的趨勢,可實現(xiàn)錄播教室視音頻信號和VGA組合信號的錄制、直播、點播,可輕松實現(xiàn)錄制課程中本地圖像及數(shù)據(jù)內(nèi)容的同步一體化錄制直播及點播,可滿足課程視頻存檔,現(xiàn)場直播及課后學(xué)習(xí)的需要。
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