這個話題的確很大，大到以我的經(jīng)驗和閱歷都不能完全表達，但是還想把自己的想法寫出來，因為感覺到很多音響人搞不好音響不是缺乏熱情，而是素質(zhì)未達到。
以我的認識而言，我覺得要把音響干好，不管你是搞民用音響或者是搞專業(yè)音響，都是需要你具備較高的綜合素質(zhì)。這個綜合素質(zhì)里有基礎理論知識方面的，有文化修養(yǎng)方面的，有處世哲學方面的，等等等等。
從知識方面而言，起碼需要具備一定的數(shù)學、物理和英語基礎。要不然該算的不會算，該看的看不懂，也就制約了自己的發(fā)展。
從修養(yǎng)方面而言，起碼具備正確的審美觀，什么是正確的好聽的聲音，什么是不正確不好聽的聲音，起碼要能分得清楚。
從處世方面而言，起碼懂得察言觀色，能理解別人的要求，能了解別人的需求，并且能夠用別人能夠接受的方式與人溝通并表達自己的意見和看法。
搞響音響不難，難的是搞好。搞好音響的難度不在于錢多錢少，而在于首先是否具備一個科學的思想體系。
科學的設備選型和正確的系統(tǒng)配置是搞好音響的基礎中的基礎，要真正實現(xiàn)這一步，并不是簡單地說我選馬田力素就行了。選什么品牌，那是精神上的要求。根據(jù)什么樣的要求選什么樣的技術(shù)規(guī)格的產(chǎn)品，才是科學的要求。系統(tǒng)中的設備選項和配置，只有基于科學的基礎，才能讓喜歡玩音響的人能玩得下去、玩得更好。不講科學只憑主觀經(jīng)驗，能玩得長久的不多。并不是他不想玩下去，而是今天燒這個，明天壞那個，就算自己愿意堅持，口袋里再多的錢也難以堅持。
系統(tǒng)的調(diào)試也是基于科學的基礎，均衡器怎么調(diào)？哪段提升哪段衰減，提升多少衰減多少？要實現(xiàn)什么目標？為什么？依據(jù)在哪里？一個問題一個問題搞清楚，刨根問底找原因，針對原因想辦法，這就是科學的態(tài)度。憑感覺調(diào)或者連你調(diào)的東西是什么都不知道，那就叫憑主觀或者叫瞎調(diào)。
科學的思想源于懷疑，驗證于實驗，靠的是數(shù)據(jù)說話。你說兩組音箱能滿足1萬人的演出，我就問你為什么？滿足什么樣的要求？有什么依據(jù)？你說你的音箱功率是500W，我就問你為什么是500W而不是400W，這個數(shù)據(jù)是怎么得來的？你把均衡調(diào)得高高低低的，我就問你為什么這樣調(diào)？有什么依據(jù)？你說你的音箱能發(fā)出136分貝的連續(xù)聲壓級，我就問你是怎么得出來的數(shù)據(jù)？你說是測的，我就問你怎么測的？你說你是怎么測的，我就按你的說法自己實驗，自己測一下。如果驗證正確，我就相信你。如果驗證不正確，我就始終保持對你的懷疑，直到你提出最終的答案讓我打消對你的懷疑或者直接選擇放棄。
忽悠的克星是科學，只有自己掌握充分的科學理論知識，運用科學的思想體系去思考去面對，才能真正拒絕“被忽悠”，從而才能真正提高自己。沒有一個科學的思想體系，玩到最后，只能算個愛好者，永遠達不到專業(yè)人員的層面。
當然，有些人是知道很多理論知識，可以滔滔不絕流利背誦一些專業(yè)術(shù)語，但是如果你讓他結(jié)合實際或者結(jié)合生活中的例子來解釋，一下子變得啞口無言。這也就說明這類人是屬于披著科學外衣的音響盲人。知道相關知識但并未消化吸收，貌似很科學，實際不懂科學。科學的思想體系還在于學以致用，要想把學到的知識利用起來，需要的就是真正的理解。如果知識沒有被消化沒有被理解，只是放在那里，就算知道得再多，一個人的大腦也就是變成一個書櫥而已。有人問起相關的知識，自己去書櫥里找本書拿出來，給別人念兩句書，再放回去。說不定把書里的錯別字也一起當經(jīng)典告訴別人了，呵呵~~
有了科學的思想體系，這才一只腳邁進了專業(yè)的門檻，要想成為專業(yè)人員，就要真正能夠做到學以致用。技術(shù)是干什么的？是拿來用的，不是拿來說的。
音響是干什么用的？一說都知道，是給人聽的。
那你打算給人聽什么？
音箱這東西是個機器，不會主動根據(jù)人的需求去選擇人喜歡的聲音來播放。音箱里發(fā)出什么聲音是你來選擇你來控制的，那么，讓音箱發(fā)什么聲音，好聽還是不好聽的都是你說了算。人都是喜歡聽好聽的聲音的，那么什么聲音是好聽的，什么聲音又是不好聽的，你知道嗎？
要讓音箱發(fā)出正確的或者好聽的聲音，并不是考量你的技術(shù)，而是考量你的審美觀。一個沒有正確審美觀的人，能夠認識到什么聲音是正確的，是美妙的嗎？
正確的審美觀的形成，一個重要的原因就是來自于一個人的成長經(jīng)歷。一個受過良好教育，有良好教養(yǎng)的或者就算沒有受過良好教育但是生活在一個良好的家庭氛圍中的人，一般都不會以丑為美。而一個成長在不良環(huán)境中養(yǎng)成陰暗心理的人，一般都不會有正確的審美觀。要想養(yǎng)成正確的審美觀，就需要不斷加強自己的文化修養(yǎng)訓練，多接觸正確的，美好的東西，而遠離不健康的環(huán)境。
具備了正確的審美意識，加上自身在科學思想體系下練就的專業(yè)技術(shù)，才能給他人提供美妙的聲音，這時候，才算達到一個真正的專業(yè)技術(shù)人員的水準。
達到專業(yè)技術(shù)水準就算滿足了嗎？其實還不是，一個符合現(xiàn)代社會需求的音響技術(shù)人員應該是一個職業(yè)工作者。
不管是做擴聲還是做錄音，搞音響的都是服務人員。從做服務的角度而言，理解他人的需求，為他人提供到位的令人滿意的服務為最高宗旨。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，技術(shù)是為商業(yè)服務的，技術(shù)的價值需要通過商業(yè)價值來體現(xiàn)，沒有商業(yè)價值的技術(shù)幾乎等于無用。要想通過商業(yè)體現(xiàn)出技術(shù)的價值，就需要通過服務來體現(xiàn)，就需要技術(shù)人員具有強烈的服務意識。
服務意識中，最重要的一點是要理解他人的需求。要想理解他人的需求，就需要換位思考。換位思考，說起來都知道，做起來不是一件容易的事情！換位思考的前提是放下自我，這對很多人而言無異于精神分裂。但是如果做不到放下自我，就無法真正去理解別人的需求，不能真正理解他人的需求，從何談起給人家提供到位的服務？如果無法真正了解別人的要求，而把自己的想法強加于人，又會得到什么樣的結(jié)果？
服務意識的養(yǎng)成，一是要依靠大環(huán)境，更重要的是看一個人自身的處世哲學。如果一個人覺得自己很了不起，覺得客戶都是SB，那么這種人就很難有自覺的服務意識。想他人所想，急他人所急是服務意識的體現(xiàn)。沒有到位的服務意識，就難以把自己的技術(shù)轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值，沒有足夠的商業(yè)回報支撐，玩到一定程度，還是玩不下去。
有了服務意識還不夠，還需要有能夠把自己的服務意識體現(xiàn)出來的方法。這也就是需要有良好的溝通能力包括理解和表達能力。理解和表達能力的養(yǎng)成需要的是廣泛的知識面和閱歷。別人說鋼琴聲太硬，你連鋼琴是什么都不知道，你如何理解別人的要求？你給別人解釋均衡器的用途，客戶是外行，不了解這個東西，你光用專業(yè)術(shù)語，什么濾波器呀，什么Q值呀去表達，你的表達如何能讓人聽明白？作為一個職業(yè)工作者，你的專業(yè)知識不是用來把別人搞暈，或者顯擺自己的學識淵博，而是用來解決問題的。
能夠把服務意識和服務手段體現(xiàn)出來只是在職業(yè)道路上邁出了一步，但不是全部。在音響上，不是什么情況都是依照自己的想法來的，在條件不具備或者有一些自己不稱心的時候，要完成服務，就不能墨守成規(guī)，就不能教條主義了，而是需要變通。隨時要根據(jù)實際的情況調(diào)整自己的方法，動腦筋想辦法來讓客戶滿意，這就需要靈活的思維和快速的反應能力。
寫到這里，有點累了。總之，玩音響是一件快樂的事情，也是一件不容易玩好的事情，玩不好，它就會讓人經(jīng)常處于焦慮和糾結(jié)的狀態(tài)。要想玩好音響，先加強自己的素質(zhì)培養(yǎng)。說到底就是加強自己科學與藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。等你素質(zhì)達到了的那一天，就是揮灑自如的那一天。
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