引言
近年來，各地校園安全事故層出不窮，校園安全問題也逐漸成為社會各界關(guān)注的焦點，甚至已到“事態(tài)相當(dāng)嚴(yán)峻”的地步。這不僅讓學(xué)校校長、老師倍受壓力，讓家長擔(dān)憂，更是給孩子造成嚴(yán)重的身心傷害。就如何將突發(fā)（意外）事故減少到最低乃至杜絕，成為中小學(xué)幼兒園安全教育和管理的重要內(nèi)容。
由教育部、公安部等10部委頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及廣東省教育廳、省公安廳等部門聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于建議建立校園安全管理平臺的通知》等，明確指出建立校園安全管理平臺，提高安全管理防范系數(shù)，維護學(xué)校的治安穩(wěn)定是一項重要的措施，具有著重要的政治意義。
校園安全管理痛點：
■ 校園安全態(tài)勢模糊不清
■ 校園安全防護智能化差
■ 校園安全缺少平臺支撐
■ 校園應(yīng)急響應(yīng)效率低
當(dāng)下，解決校園安全管理痛點、難點，提高校園安全效率，勢在必行，也順勢成為佳比踐行的行動指南�；诖饲闆r，佳比迅速推出校園安全AI管理平臺解決方案，借助AI平臺推進(jìn)校園智慧化、安全化，場景化，從而構(gòu)建一個可視、可管、可控、可防的安全防控體系。
校園安全AI管理平臺
校園安全AI安全平臺基于實際的校園安全場景，構(gòu)建基于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等新技術(shù)的AI管理平臺，為校園安全的日常管理工作提供智能化支撐。
平臺特點：
實時動態(tài)展示安全態(tài)勢；多級校園管理體系架構(gòu)；有序及時響應(yīng)應(yīng)急需求；精準(zhǔn)分析潛在安全風(fēng)險；AI大腦輕松完成智能改造；功能模塊化支持按需選擇；低成本快速安全系統(tǒng)部署。
系統(tǒng)框架圖▼
八大AI管理平臺
分為：人防模塊、物防模塊，技防模塊（健康監(jiān)測，出入口監(jiān)測，可疑人員監(jiān)測，消防安全監(jiān)測，校車安全監(jiān)測，食品衛(wèi)生安全監(jiān)測）。
部分監(jiān)測平臺圖▼
實時視頻監(jiān)控
監(jiān)測出入
健康安全監(jiān)測
可疑人員監(jiān)測
管理平臺綜合三大防（人防、物防、技防），將校園內(nèi)所有人、事、物、場景集中在此平臺上呈現(xiàn)。教育管理者可以在平臺上管理校園內(nèi)所有人員動態(tài)、管理流程、系統(tǒng)設(shè)備等，進(jìn)行科學(xué)管理與決策。同時平臺與多個區(qū)域級、市級系統(tǒng)管理平臺對接，打通與公安系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、應(yīng)急系統(tǒng)、衛(wèi)健委等融合，聯(lián)動。在開展校園24小時實時監(jiān)控時，如發(fā)生預(yù)警，可根據(jù)事先制定相應(yīng)的預(yù)案流程，智能分析，及時作出響應(yīng)進(jìn)行聯(lián)動執(zhí)行，全方位保障學(xué)校師生安全。
校園大數(shù)據(jù)平臺
校園大數(shù)據(jù)平臺包括校園類的各類數(shù)據(jù)信息，它為AI分析提供基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)來源。包括：
在�；A(chǔ)信息，在冊師生基本信息，在冊校醫(yī)基本信息，校內(nèi)安保人員信息，醫(yī)療物資管理信息，消防設(shè)備管理信息，�；反鎯肮芾�，校車及司機管理信息，食堂及廚師信息。
大數(shù)據(jù)平臺▼
大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用的運行數(shù)據(jù)互通，且關(guān)聯(lián)廣泛，可以快速的提取有效數(shù)據(jù)，及時進(jìn)行反饋，使其安全管理效率更高，從而大大減輕校園安全工作壓力。
安全校園的建設(shè)，已成為教育信息化的一種趨勢，AI、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與教育信息的融合，推動信息化發(fā)展的新局面，加速著智慧校園建設(shè)新應(yīng)用需求。佳比一直專注教育領(lǐng)域，助力和諧校園的建設(shè)，這也是佳比的企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。未來，佳比將繼續(xù)發(fā)揮品牌優(yōu)勢，為教育信息化做出更多努力與貢獻(xiàn)。
|
