元宇宙作為下一代互聯(lián)網(wǎng)集大成者，充分融合AR/VR等新一代交互技術(shù)、5G、區(qū)塊鏈、邊緣計(jì)算、人工智能等新一代信息化技術(shù)，提供一個(gè)充滿無限可能性的虛擬平行宇宙，也為產(chǎn)業(yè)界提供良好的發(fā)展機(jī)遇。
冠標(biāo)科技深耕于智慧教育和智慧文旅，早已開啟對“元宇宙+教育”、“元宇宙+文旅”的研究，在技術(shù)探索的道路上，也得到業(yè)界朋友的關(guān)注與支持：
中科院深圳先進(jìn)研究院首席科學(xué)家潘毅博士兩次到訪冠標(biāo)科技進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)、元宇宙技術(shù)的探討
左2為潘毅博士
深圳前景科技創(chuàng)新系統(tǒng)研究院院長張義到訪冠標(biāo)科技，進(jìn)行智能化科技創(chuàng)新的溝通
左5為張義院長
和而泰集團(tuán)副總裁王宏一行到訪冠標(biāo)科技，交流智能控制技術(shù)的研究與應(yīng)用
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業(yè)界大咖們對冠標(biāo)科技在元宇宙與傳統(tǒng)行業(yè)的融合創(chuàng)新能力表示認(rèn)可，并將長期交流，共同學(xué)習(xí)，尋找契機(jī)。
潘毅博士：中國科學(xué)院深圳理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與控制工程學(xué)院院長、講席教授；中國科學(xué)院深圳先進(jìn)研究院首席科學(xué)家。曾擔(dān)任過清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等學(xué)校的訪問講習(xí)教授或客座教授、中民協(xié)元宇宙工委首任會長。美國醫(yī)學(xué)與生物工程院院士、烏克蘭國家工程院外籍院士、英國皇家公共衛(wèi)生院院士。入選全球前2%頂尖科學(xué)家榜單；入選世界頂尖1000名計(jì)算機(jī)科學(xué)家榜單。
張義：深圳前景科技創(chuàng)新系統(tǒng)研究院院長，西北農(nóng)林科技大學(xué)深圳研究院執(zhí)行院長，深圳市智能化學(xué)會科創(chuàng)系統(tǒng)專委會會長。
冠標(biāo)科技教育元宇宙
元宇宙的本質(zhì)是虛擬和現(xiàn)實(shí)相融合的“第三時(shí)空”。這一數(shù)字技術(shù)是Web3.0時(shí)代的核心產(chǎn)物，其技術(shù)底座主要包括人工智能、數(shù)字孿生、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、拓展現(xiàn)實(shí)、機(jī)器人、腦機(jī)接口，以及5G網(wǎng)絡(luò)等。而教育元宇宙則是元宇宙技術(shù)與教育的融合形態(tài)，在元宇宙技術(shù)創(chuàng)建的虛實(shí)融合的場景中進(jìn)行學(xué)生教育活動，尤其是寓教于樂的學(xué)習(xí)方式。
冠標(biāo)科技對教育元宇宙研發(fā)的核心目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)合作協(xié)作、溝通交流、創(chuàng)造創(chuàng)新和自知自信，通過寓教于樂的教學(xué)場景，讓學(xué)生在從未訪問過的新環(huán)境中通過“動手動腦”的探索和體驗(yàn)，進(jìn)行積極主動、迭代更新、快樂有趣地學(xué)習(xí)。
冠標(biāo)科技文旅元宇宙
冠標(biāo)科技在智慧文旅的創(chuàng)新研究方面已有微信導(dǎo)覽、AR、VR等成果，而文旅元宇宙，則是對文旅行業(yè)交互體驗(yàn)的更深層次探索。
旅游沉浸感不單體現(xiàn)在感官的真實(shí)，互動性也是重要的一環(huán)。在疫情反復(fù)無常的情況下，文旅元宇宙將弱化時(shí)間與空間對出游的限制，強(qiáng)化游客的角色參與，創(chuàng)新游玩形式，促進(jìn)中國歷史和中華文化的傳播。
當(dāng)下的文旅活動早已不是為了“達(dá)人所之未達(dá)，探人所之未知”的邊界突破，文旅活動更多的是為了滿足人對于感官體驗(yàn)的享受和超越。同樣，元宇宙的到來，其時(shí)空整合、目的地?cái)U(kuò)展和創(chuàng)作平權(quán)及其帶來的新社交集合會重塑文旅產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造更多可能性。
元宇宙仍是一個(gè)不斷發(fā)展、演變的概念，“元宇宙+”的未來還會超出人們的想象。 將根據(jù)行業(yè)需要，持續(xù)探索元宇宙與行業(yè)的融合，實(shí)現(xiàn)行業(yè)的健康發(fā)展。
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