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易科國際成功舉辦SynAudCon OptEQ高級(jí)課程
更新時(shí)間:2015-9-9 10:38:08 編輯:溫情 文章來源:音響網(wǎng) 調(diào)整文字大小:【
[導(dǎo)讀] 2015年8月31日至9月1日,由易科國際獨(dú)家引入的美國SynAudCon專業(yè)音頻教育課程再次來到中國。資深講師Pat Brown與近百名專業(yè)音頻工程設(shè)計(jì)人員一道,圍繞著OptEQTM(EQ優(yōu)化)這個(gè)主題,開啟了深入的技術(shù)分享與交流之旅。

  什么樣的課程,EQ優(yōu)化要學(xué)習(xí)兩天?小編帶著疑惑的心情,走進(jìn)Pat老師的課堂,兩天下來,不得不感慨:我們對(duì)EQ優(yōu)化實(shí)在是知之甚少。

 

  為什么我用的均衡越多,聽起來聲音卻越差?為什么我花費(fèi)心思,使頻響曲線盡可能平直,最后卻發(fā)現(xiàn)旁通所有濾波器之后,聲音更好聽?這些困擾,在Pat老師的課堂上都得到了解答:因?yàn)榇蠹叶己雎粤,比均衡?yōu)化本身更關(guān)鍵的,是知道什么可以均衡,而什么根本不應(yīng)該訴諸均衡調(diào)節(jié)。

  

  Pat老師的講解沿襲了其一貫風(fēng)格:簡潔、直觀、循序漸進(jìn)。課程從最基礎(chǔ)的聲學(xué)知識(shí)開始,厘清關(guān)鍵概念后,逐步過渡到本次課程的主題——均衡優(yōu)化。他完美結(jié)合理論與現(xiàn)場測量演示,重點(diǎn)講解了直達(dá)聲場、界面音箱和房間共振模式的均衡優(yōu)化方式。

 

  “在音頻行業(yè),學(xué)術(shù)派太過偏向理論研究,經(jīng)驗(yàn)派則沒有經(jīng)過量化,未能形成科學(xué)的一套原則與方法。SynAudCon培訓(xùn)希望能取二者之長,讓參與課程的專業(yè)人士在理解基礎(chǔ)概念與原則的同時(shí),結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,加深對(duì)相關(guān)主題的認(rèn)識(shí)!盤at老師表示。

 

Pat Brown是國際專業(yè)音頻教育領(lǐng)軍人物

 

  SynAudCon創(chuàng)立于1972年,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,已成為全球領(lǐng)先的音頻教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。Pat Brown作為國際專業(yè)音頻教育領(lǐng)軍人物,擁有音樂家、聲學(xué)技術(shù)顧問和音頻系統(tǒng)咨詢師的工作背景,參與了多本專業(yè)音頻書籍的編纂,曾被評(píng)選為美國NSCA“年度最佳教育工作者”。2015年3月18日,易科國際首次引入SynAudCon音響系統(tǒng)設(shè)計(jì)高級(jí)課程,讓國內(nèi)的專業(yè)人員體驗(yàn)原汁原味的專業(yè)音頻培訓(xùn)課程。

 

  易科國際副總裁張濤先生總結(jié)道:“這個(gè)培訓(xùn)立足于技術(shù),不涉及產(chǎn)品推廣。既然我們與SynAudCon展開了合作,就會(huì)繼續(xù)保持這種精神!喴、科技、共享’是我們的靈魂精神,它和SynAudCon的理念極度契合。比如Pat把很復(fù)雜的原理通過簡單的語言表達(dá)出來,是‘簡易’;他涉及的所有主題都有很高的‘科技’含量;今天,很多業(yè)界同行、甚至是我們的競爭對(duì)手都相聚在這里交流體驗(yàn),體現(xiàn)了‘共享’。我們致力于打造這樣一個(gè)平臺(tái),讓感興趣的人共享Pat Brown提供的簡易、科技的資訊!

 

 

專家評(píng)價(jià)

 

李丹(廈門音視頻協(xié)會(huì)):這是我第二次參加SAC培訓(xùn)了,第一次參加SAC培訓(xùn)就給我非常震撼的感覺。我覺得SAC整個(gè)培訓(xùn)的理念和過程,都讓你更真實(shí)、更深入地接觸到聲音是什么,掌握到音頻行業(yè)的精髓,對(duì)我?guī)椭浅、非常大。這次EQ優(yōu)化課程給我?guī)砗艽蟮膯l(fā),因?yàn)槲覀冊谌粘9ぷ髦,特別是在音響的調(diào)試和檢測,甚至是錄音等工作中,對(duì)EQ的應(yīng)用都比較膚淺。這次我們能夠更深入研究EQ優(yōu)化,對(duì)今后的工作、對(duì)聲音的塑造有很大的幫助。

 

吳桐(陜西誠音電子科技有限公司):這次培訓(xùn),我收獲非常大。首先,接觸到了一些新的概念,比如課上講到了FIR均衡器不但可以對(duì)頻響進(jìn)行校正,也可以對(duì)相位進(jìn)行校正;而且我們更深入地了解了怎樣在實(shí)際中運(yùn)用FIR均衡器,以及在對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行均衡校正時(shí)必須具備的清晰的步驟。我是第一次接收到這些比較清晰的、系統(tǒng)的概念。

 

冀翔(中國傳媒大學(xué)):這次課程對(duì)我?guī)椭浅4,?shí)際上解決了我長久以來對(duì)于系統(tǒng)測量和校正的一些疑問。最大的收獲是理念的轉(zhuǎn)換,通過這個(gè)課程,我了解到均衡可以做哪些系統(tǒng)校正,哪些它不可以做。很多綜合性的概念,如工具的使用、音箱位置的擺放和房間聲學(xué)環(huán)境等等,終于通過這個(gè)課程串到一起了,非常好。Pat Brown的教學(xué)風(fēng)格非常美式,很嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性很好,并不拘泥于教材,而且他的演示非常到位、精準(zhǔn),教學(xué)目標(biāo)很明確。 

 

 

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